一)什么是大学生文化建设大学生文化是现代社会文化现象之一，它产生于大学校园，体现着大学生的思想观念、思维方式、价值取向和生活方式。大学生文化产生于19世纪现代大学诞生以后的欧洲。20世纪中叶，西方已出现专门的大学生文化研究，并逐步形成比较系统的大学生文化理论。我国对大学生文化的研究起步较晚，直至20世纪八九十年代才出现专门的大学生文化研究。当时的大学生文化研究主要侧重于大学生文化的内涵、结构、特点和功能等自身属性。进入21世纪后，我国大学生文化的研究向纵深发展，专家学者在继续研究、探讨大学生文化的功能、特点的同时，开始关注大学生文化与校园文化、成人文化等的区别与联系。

　　二)什么是大学生情感教育1、大学生情感教育：分析了当代大学生情感发展的新特点即情感需要的多元性，情感体验的矛盾性，情感取向的浅显性，负面情感的普遍性。

　　2、情感教育：是指把情感作为与理智相对应的、人的全面发展不可或缺的重要内容，通过理论化、系统化的情感知识的传授以及情感变化规律的揭示，消解或弱化个体的自卑、自私、冷漠焦虑等负向情绪体验，触发及强化个体的自爱、利他、同情、悦纳等正向情绪体验,促进及巩固个体以爱为核心的情感能力，并使之自觉向情操(道德)的境界提升的一种教育活动。

　　三)什么是大学生创新精神的必然要求培养大学生的创新意识既是高等教育发展的需要，也是国家经济发展、科技进步的必然要求，因此必须深刻理解创新意识的含义和内容，真正认识到培养大学生创新意识的重要性：即是当今信息时代国家创新体系持续发展的需要，也是我国高等教育发展、大学生自身发展的需要。强烈的创新动机。创新动机是创新意识的动力源，是形成和推动创新行为的内驱力，是引起和维持主体进行创新活动的内部心理过程，也是创新才能得以施展的能源。浓厚的创新兴趣。创新兴趣是指人们从事创新活动投入积极情绪和态度定向。它是创新动机的进一步发展。创新动机来源于对创新的浓厚兴趣健康的创新情感。创新过程不仅仅是纯粹的智力活动过程，它还需要引起、推进乃至完成创造性活动的创新情感。首先稳定的创新情感。坚定的创新意志。创新意志是在创造中克服各种困难，冲破阻碍的心理因素。

　　四)什么是大学生公益岗位公益性岗位是由政府出资社会集金开发的符合公共利益的管理、服务岗位,主要是用于解决就业困难人员就业问题。工作相对相对稳定，容易胜任，所以是很多未就业或准备考公务员的大学生，都会考虑先接触公益岗，为以后的发展打下良好基础。

　　目前高校毕业生基层公益性岗位，针对尚未就业的普通高等学校毕业生（有户籍要求），帮助就业困难高校毕业生实现就业，签订三年期劳动合同，规定服务期间的工作时间可计算为连续工龄，并视同为基层工作经历。

　　公益岗的能不能转正，主要要看你所在的单位，招聘对象、条件不同，有关政策待遇也有所不同。如果单位有转正指标，可以通过考试或考核转正，没有指标的话，合同期期满后，双方协商一致，可续签劳动合同。

　　五)什么是大学生SRP计划“大学生研究计划”SRP已于2004年开始组织实施，该项目的实施对于帮助大学生获得科学研究的基本训练和研究技能，以及培养学生的创新意识、创业精神和创造能力具有重要意义，是目前国内众多高校加强大学生推动本科生进行学术研究的一项重要实践教学措施。

　　此活动旨在引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生自主创业能力，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

　　目前并无常设的全国性大赛，多是一些大学