（1）孔乙己给我们什么启示孔乙己给我们的启示是：不只有对封建社会的批判，还要关注弱势群体，要培养良好的性格，做人要善良诚实，要勤劳，和同学同事之间能和睦相处，而且还要多掌握几门知识，有一技之长。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，也是中国封建传统文化氛围吃人本质的具体表现。鲁迅先生曾说过，《孔乙己》是他最喜欢的作品，他告诉孙伏园自己喜欢的原因是“描写了一般社会对于苦人的凉薄”。这个凉薄的社会，不论哪个时代都会有，甚至外国也一样。“苦人”也随时会产生：家庭的变故，身体的原因，事业的不如意，理想无法实现的苦闷等。

　　（2）孔乙己中的笑《孔乙己》中用“笑”来表现人物，揭示主题“笑”贯穿全篇，全文共有14处“笑”，而14处“笑”可分为两大类一类是孔乙己确实可笑，另一类是人们对孔乙己取笑。孔乙己是在笑声中走来，又在笑声中离去。孔乙己是”站着喝酒而穿长衫的唯一的人”。肮脏，好吃懒做，且又总是“满口之乎者也”。当酒客揭短取笑孔乙己而“引得众人都哄笑起来”时，店内外充满了快活的空气。酒客及掌柜对孔乙己的取笑以及文中的“我”的附和着的笑和孩子们的笑都能看出孔乙己是人们逗趣和笑谈的对象，他是个可笑又可悲的人物。他的性格，在周围人的奚落与笑声中才能得到充分的展现。笑声不仅衬托了孔乙己的性格，也反映出了周围人的精神状态。长期受封建统治阶级的精神奴役使得被压迫者之间冷漠和隔阂。作品中的笑声，从表面看来似乎是给小说增添了一丝欢笑的气氛，而这以笑衬悲的艺术手法，实际上却加深了作品的悲剧性。

　　（3）孔乙己的人物分析孔乙己是一个本性善良、性情温和的人，比如到酒店喝酒从不拖欠酒钱、没事的时候，诚恳地教小伙计写字、邻居家孩子围住他时，不是把他们赶走，而是给孩子们分茴香豆吃。

　　孔乙己读了书，思想里便全是读书人的追求与理想，渴望得到科举的功名，渴望进学，渴望成为秀才、成为举人，过上有权有势的生活。

　　（4）孔乙己给我们的启示1、从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

　　2、通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一外形的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，预示了悲剧的必然性。

　　3、通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。

　　4、通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷；只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。

　　5、通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。

　　6、通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了他善良的心地。

　　7、文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面，这样写便使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。简简单单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。

　　（5）孔乙己是一个怎样的人1、孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。

　　2、一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。