一.鼓励小学生的话简单1、虽然我们不能预知明天，但可以把握今天。

　　2、坚持不懈，方能成功。

　　3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　4、收起你的顽劣与散漫，释放你的能量与智慧，你的前途将无可限量！

　　5、只要路是对的，就不怕路远。

　　6、所有人想要变好的初心，都值得肯定。

　　7、人生不是拍电视，没有彩排，每天都是在直播；你表演的好坏，完全得靠你自己。

　　8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

　　9、树不修，长不直；人不学，没知识。

　　10、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！

　　二.小学生使用手机的好处小学生使用手机的好处如下：

　　1、交流方便的好处，小学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等；

　　2、讨论学习的好处，可以与同学多交流，增进友谊,遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论；

　　3、便于联络的好处，当小学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助；

　　4、便于老师了解情况的好处，使用手机小学生有疑难问题可及时找老师请教，在学校遇到困难也可跟老师反映。

　　三.小学生差倍问题的方法1、认真理解题意，判断是和倍问题还是差倍问题。判断“和倍问题”的一般方法是，可以抓住这么几个关键字眼：“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。 判断差倍问题，可以抓住这么几个关键字眼进行判断“比什么多多少”、“比什么少多少”; “相差多少”，“谁是谁的几倍”等。

　　2、确定“1倍量”，或者叫“1倍数”，然后根据倍数关系划出线段图。确定“1倍量”的常用方法是，找关键字，一般情况下是“是”、“比”、“占”、“等于”后面的那个量就是“1倍量”。如果在一个题中，同时出现两个或者两个以上的这些字眼，那么通常我们将那个比较小的量作为“1倍量”。其原因很简单，人们通常喜欢做加法，不愿意做减法，宁愿做乘法，不愿意做除法。另外在划线段图的时候，一般先划“1倍量 ”，再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面，这样更直观，便于分析和理解。

　　3、通过分析，找到与“和”或者“差”相对应的倍数关系。只有找到了一一对应关系才能解出正确的答案。一般“和”对应的是“倍数+1”；“差”对应的是“倍数-1”。这个很重要。当然，具体问题要具体分析。

　　四.小学生如何做笔记好1、三色法：用黑、蓝、红三个颜色记笔记，黑色是老师板书的内容，蓝色是个人记录的内容，红色是自己反思总结的内容。

　　2、建议家长们有意识地训练孩子的书写速度，既提高了记笔记的效率，也会在考试作答的时候发挥大用处。

　　3、用便利贴随时准备记录灵感，整理成型后及时补充到笔记本上。

　　4、一些小标识比如“△”“☆”可以帮助知识点分层，搭配彩笔、荧光笔等，可以让层次更鲜明。